Ejercicios de Observación y Composición
3.2.1. Observación
En este ejercicio, se nos pide observar detenidamente diferentes entornos familiares durante un periodo de 1 a 3 minutos y plasmarlos en papel. La idea es capturar la esencia de estos espacios sin mirar directamente el referente, lo cual nos ayudará a ejercitar nuestra atención y memoria visual.
Adjunto encontrarán tres dibujos realizados en formato DIN-A4:
- Una representación de la cocina de mi casa.
- Un dibujo del escritorio de mi novio.
- Una vista de mi armario en mi habitación.
Estos dibujos fueron realizados utilizando lápiz con punta fina, y cada uno refleja mi percepción y recuerdo de los espacios observados durante el ejercicio.
3.2.2. Composición
Para este ejercicio, presento una fotografía de mi dibujo en DIN A4 de un bodegón compuesto por una tetera, un portavelas y un florero.
En los encajes rápidos, elegí un portavelas, una pequeña botella de aguarrás y unas rodajas de naranjas secas como sujetos de composición, cambiando la disposición de los objetos en cada encaje. Estos bocetos fueron realizados en DIN A4.
Para los dibujos finales, utilicé lápiz de grafito en el primero y carboncillo en los otros dos, todos en formato DIN A4. Cada dibujo final refleja una exploración diferente de las técnicas y materiales utilizados.
Reflexión:
Este ejercicio me ha hecho reflexionar sobre mi tendencia a estimar o calcular ángulos, lo cual se refleja en la dificultad para recordar con precisión la disposición de los objetos observados. Al enfrentarme a la tarea de dibujar de memoria, noté que mi cerebro interpreta el espacio de manera peculiar, resultando en dibujos que parecen tener diferentes puntos de vista. Esta discrepancia entre lo que creo recordar y lo que realmente recuerdo revela una brecha entre la percepción y la memoria.
Afortunadamente, la lectura del capítulo uno, titulado “Línea y forma”, del libro “Dibujo y Proyecto” de Francis D.K. Ching y Steven P. Juroszek, fue de gran ayuda durante este ejercicio. Intenté aplicar la idea de unir el espacio negativo y observar el contorno de los objetoss en relación unos con otros, lo que me permitió capturar mejor la esencia de los objetos y el entorno.
Sin embargo, debo admitir que este ejercicio me generó cierta ansiedad, ya que temía no poder recordar todo con solo unos minutos de observación. Para superar este obstáculo, opté por centrarme en las formas más grandes y buscar patrones repetitivos que pudiera recordar con mayor facilidad.
En definitiva, este ejercicio me ha proporcionado una valiosa lección sobre la importancia de la observación detallada y la memoria visual en el proceso creativo del dibujo.
This is a personal work space for a student of the Open University of Catalonia. Any content published in this space is the responsibility of its author.